近日，廣東省教育廳公布2023年省高職院校課程思政示范計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)名單，我校立項(xiàng)4個(gè)項(xiàng)目，是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的又一標(biāo)志性成果。
學(xué)校榮獲省課程思政示范課程2門、課程思政教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)、課程思政教育案例1個(gè)。據(jù)悉，本次共95所職業(yè)院校申報(bào)，我校積極籌備、認(rèn)真組織、嚴(yán)格把關(guān)，立項(xiàng)數(shù)量和質(zhì)量實(shí)現(xiàn)雙突破。
表：我校2023年省高職院校課程思政示范計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)情況
課程思政示范課程 | ||||
序號(hào) | 課程名稱 | 依托專業(yè)名稱和代碼 | 授課教師 | |
1 | 稅費(fèi)計(jì)算與申報(bào) | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) （530302） | 楊素芹 | |
2 | MySQL數(shù)據(jù)庫(kù) | 軟件技術(shù)(510203) 、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用(510205)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(510202)、人工智能技術(shù)服務(wù)(510209)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(510201) | 閔小翠 | |
課程思政教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目 | ||||
序號(hào) | 項(xiàng)目名稱 | 主持人 | ||
1 | “立足文化自信，彰顯時(shí)代特色”的傳媒藝術(shù)類專業(yè)課程思政改革研究與實(shí)踐 | 馬俊 | ||
課程思政教育案例 | ||||
序號(hào) | 案例名稱 | 案例類型 | 案例 負(fù)責(zé)人 | |
1 | “技能驅(qū)動(dòng)，思政鑄魂，崗課賽證融通”的課堂思政教學(xué)改革—以中藥調(diào)配技能為例 | 課堂教學(xué) | 胡筱蕾 | |
全面推進(jìn)課程思政建設(shè)是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措，是全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要任務(wù)。近年來(lái)，學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，落實(shí)課程思政主體責(zé)任；成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進(jìn)課程思政建設(shè)工作；建立教務(wù)處牽頭抓總、相關(guān)職能部門聯(lián)動(dòng)、各二級(jí)學(xué)院落實(shí)推進(jìn)的協(xié)同工作機(jī)制。以強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)的課程體系為中心，以第一課堂第二課堂協(xié)同育人及提升教師課程思政教學(xué)能力為基本點(diǎn)，打造課程思政育人體系。從組織領(lǐng)導(dǎo)、制度保障、經(jīng)費(fèi)支持三個(gè)方面大力保障各項(xiàng)課程思政建設(shè)工作的順利開展。
今后，學(xué)校將以此次立項(xiàng)為契機(jī)，通過(guò)課程思政示范項(xiàng)目建設(shè)，全面推進(jìn)學(xué)校課程思政理論研究和教學(xué)實(shí)踐，全面建成“思政課程+課程思政”的大格局，探索創(chuàng)新課程思政建設(shè)方法途徑，扎實(shí)推進(jìn)“三全育人”，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能人才培養(yǎng)的有機(jī)統(tǒng)一，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。加速構(gòu)建全面覆蓋、類型豐富、層次遞進(jìn)、相互支撐的課程思政體系，推動(dòng)學(xué)校“課程思政”建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。
教務(wù)處
2023年11月15日