中國好創(chuàng)意暨全國數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽，簡稱“中國創(chuàng)意挑戰(zhàn)大賽”，是教育部中國高等教育學會《全國普通高校學科競賽分析報告》收錄的權(quán)威賽事。作為國內(nèi)首個以數(shù)字藝術(shù)為核心、將賽事提升至哲學高度，并提供投稿免費存證服務(wù)的專業(yè)競賽，其在藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字創(chuàng)意、數(shù)字媒體、數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新及人工智能等領(lǐng)域，吸引眾多高校參與，影響力廣泛。大賽以落實國家數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)規(guī)劃為目標，致力于轉(zhuǎn)化高校原創(chuàng)知識產(chǎn)權(quán)，挖掘推廣創(chuàng)意人才與優(yōu)秀作品，持續(xù)引領(lǐng)學科發(fā)展，推動專業(yè)建設(shè)，已成為高校藝術(shù)創(chuàng)意領(lǐng)域的重要風向標。
近日，第十九屆中國好創(chuàng)意暨全國數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽常規(guī)賽道教師組評選結(jié)果正式公布，此次大賽通過校賽、省賽、國賽的比拼，最終我校藝術(shù)與傳媒學院教師憑借扎實的學術(shù)功底和創(chuàng)新設(shè)計能力，在眾多參賽選手中脫穎而出，在大賽中斬獲國賽一等獎1項、二等獎3項、三等獎3項的優(yōu)異成績。充分彰顯我校教師在數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作、技術(shù)應(yīng)用與教學改革中的綜合實力。以創(chuàng)新理念、扎實技藝和項目化實踐脫穎而出，為學校教學成果與人才培養(yǎng)增添新亮點。
一直以來，學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師隊伍的專業(yè)發(fā)展和教學水平提升，積極為教師們搭建學術(shù)交流、競賽鍛煉的平臺，定期組織培訓與研討，鼓勵教師參與各類專業(yè)競賽與學術(shù)研究，營造了濃厚的學術(shù)氛圍和良好的創(chuàng)新環(huán)境。此次喜獲佳績，不僅是對教師個人能力的肯定，更是學校持續(xù)推進教學改革與產(chǎn)教融合發(fā)展的生動體現(xiàn)。未來，學校將持續(xù)深化數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的教學改革與科研探索，搭建更廣闊的師生發(fā)展平臺，激勵更多教育工作者與學子在藝術(shù)與科技的融合之路上勇于突破、再創(chuàng)佳績，助力學校高質(zhì)量發(fā)展。
國賽（教師組）漫畫插畫類一等獎證書
國賽（教師組）漫畫插畫類二等獎證書
國賽（教師組）課創(chuàng)轉(zhuǎn)化類二等獎證書
國賽（教師組）海洋文化類二等獎證書
國賽（教師組）數(shù)字攝影類三等獎證書
國賽（教師組）空間設(shè)計類三等獎證書
國賽（教師組）課創(chuàng)轉(zhuǎn)化類三等獎證書
作者：劉嘉怡
編輯：陳改梅
審核：馬俊