為探索教育教學(xué)新思路，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮教研示范、引領(lǐng)作用，資源環(huán)境與安全教研室于11月18日19：00在2教809會(huì)議室召開公開課交流會(huì)，會(huì)議由學(xué)科帶頭人徐耀鑒教授主持并做開場(chǎng)致辭，教研處副處長(zhǎng)伍思立、教務(wù)處督導(dǎo)組主任隋良志、城建學(xué)院督導(dǎo)馬芳及各科聽課教師參會(huì)，共同就劉昊茹老師礦物鑒定課程公開課展開深入探討與交流。
參與聽課的領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行了深入的點(diǎn)評(píng)和交流。教務(wù)處督導(dǎo)組主任隋良志教授認(rèn)為劉老師備課充分，內(nèi)容熟練，授課理實(shí)一體，板書清晰，語(yǔ)言流暢，為學(xué)生帶來(lái)了許多實(shí)用的礦物鑒定技巧，有效提升學(xué)生的參與度和課堂活力。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流打破了教師個(gè)人教學(xué)思維的局限，促進(jìn)了教學(xué)方法的多樣化。教師們可以根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)生的特點(diǎn)，選擇合適的教學(xué)方法進(jìn)行嘗試，避免了教學(xué)方法的單一性，使課堂教學(xué)更加豐富多彩。
老師們積極參與討論，結(jié)合自己日常教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分別就教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化以及課堂管理等方面，分享了自己從中獲得的啟發(fā)和心得體會(huì)。老師們也給劉老師提出了很多好的建議，例如，可以嘗試專業(yè)性趣味性相結(jié)合，將寶玉石作為礦物鑒定課程的引入；適當(dāng)放慢講授節(jié)奏，給學(xué)生實(shí)操的時(shí)間更充分些等。劉昊茹老師表示，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)同事給出的寶貴意見，定會(huì)虛心接受并作出進(jìn)一步教學(xué)調(diào)整。
交流會(huì)接近尾聲，教務(wù)處副處長(zhǎng)伍思立作總結(jié)發(fā)言，他表示公開課是老師之間交流學(xué)習(xí)的過(guò)程，是考驗(yàn)但不是難題，多聽多交流，互相學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程中如何感化學(xué)生，如何調(diào)節(jié)課堂氛圍，總結(jié)多元方法助力教學(xué)效果提升。
公開課旨在激發(fā)教師的教學(xué)熱情，促進(jìn)教學(xué)方法的創(chuàng)新，提高教學(xué)質(zhì)量。未來(lái)，教研室將繼續(xù)關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量的提升，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教師隊(duì)伍，為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。
作者：劉昊茹、張語(yǔ)嫣
編輯：何虹嫻
審核：徐耀鑒