面對(duì)日益復(fù)雜的學(xué)習(xí)和生活壓力，大學(xué)生心理健康問題日益成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為了積極響應(yīng)國家關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的號(hào)召，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部于2024年12月11日下午17:00-18:00在?？苹@球場1號(hào)場舉辦了此次心理知識(shí)競賽小游戲，旨在通過游戲的形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，增強(qiáng)自我心理調(diào)適能力，緩解學(xué)習(xí)壓力，提升情緒管理能力。
本次活動(dòng)主要由兩個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成：第一環(huán)節(jié)：通過趣味小游戲調(diào)動(dòng)大家的熱情；第二環(huán)節(jié)根據(jù)趣味小游戲的 積分參與心理知識(shí)競答，以此來評(píng)選獲獎(jiǎng)人員。
第一環(huán)節(jié)：心理知識(shí)小游戲?，F(xiàn)場設(shè)置了多個(gè)心理知識(shí)小游戲攤位，包括“乒乓球”、“保齡球”、“紙筆”等，每個(gè)游戲都融入了豐富的心理健康知識(shí)元素，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中享受樂趣。
第二環(huán)節(jié)：心理知識(shí)競答。根據(jù)前期趣味小游戲的積分，選擇不同的答題數(shù)量進(jìn)行答題，參與者搶答主持人提出的心理知識(shí)題目，答對(duì)則加分，答錯(cuò)反之扣分。參與者紛紛表示，通過此次活動(dòng)，不僅學(xué)到了實(shí)用的心理健康知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何在日常生活中運(yùn)用這些知識(shí)來調(diào)適自己的心理狀態(tài)。通過激烈的競答，祝賀以下獲獎(jiǎng)同學(xué)：
一等獎(jiǎng)：蔡梓妍；
二等獎(jiǎng)：吳佳彤、張潤、王雯燕；
三等獎(jiǎng)：張利莉、童馨、張燁怡、張雨晴、林賢圖。
本次活動(dòng)將心理健康知識(shí)與趣味游戲相結(jié)合，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，有效提升了學(xué)習(xí)的趣味性和參與度。通過系列游戲與知識(shí)競答，讓我們堅(jiān)信，心理健康是幸福生活的基石。學(xué)院將通過持續(xù)的努力和探索，為每一位學(xué)子打造一個(gè)充滿愛與關(guān)懷的心理健康環(huán)境，讓他們?cè)谧非髩?mèng)想的道路上更加堅(jiān)定、更加自信!
作者：戴雙雅
編輯：許梓瓊
審核：謝曉慧